гороскоп на неделю 2013г

В дополнение к соответствующим мерам по преодолению предпринимается переоценка («reappraisal») ситуации и может быть, в зависимости от результата переоценки, вновь любовный гороскоп на год близнецы анализ цепочки причин и следствий. В этом смысле, например, страх перед экзаменом имеет место тогда, когда: а) возможна или вероятна неудача и б) результат экзамена небезразличен. В качестве основных для возникновения эмоций, направленных в будущее, рассматриваются генерализованные, хранимые в памяти убеждения об ожиданиях и значимости по отношению к будущим событиям. В последние годы опытным путем было доказано, что негативные ожидания, с одной стороны, и страх перед экзаменами, социальная тревога, а также депрессии, с другой стороны, действительно коррелируют друг с другом гороскоп на неделю 2013г(см. В последние годы считается гороскоп на неделю 2013г, что неблагоприятный жизненный опыт, хранящийся в памяти, тоже может быть вытеснен (что выражается в снижении доступности соответствующего содержания памяти; Davis & Schwartz, ). И еще один вопрос, на который сегодня вряд ли можно получить ответ: какую роль играют когнитивные условия гороскоп на неделю 2013г в общей структуре различных причин расстройств. В общем, интенсивная тревога и печаль обычно негативным образом сказываются на деятельности. К этому следует добавить, что интенсивные и устойчивые негативные эмоции дают мотивацию гороскоп на неделю 2013г совладанию с эмоциями (см. В этом смысле для ориентированного на эмоции совладания могут оказаться полезными и (см. В нормальном состоянии это происходит в основном вследствие изменений внешней ситуации или на основе мотивации совладания с эмоциями. К тому же такое поведение служит как цели избегания соответствующих событий, так и редукции переживаемого страха (при навязчивом поведении, обусловленном страхом, возникают очевидные параллели между навязчивыми расстройствами и фобиями). С точки зрения когнитивной психологии эмоций депрессивные эмоции могут стоять прежде всего в следующих функциональных взаимосвязях. А утрата значимости приводит к редукции мотивации (см. В качестве опросников использовались: a) «Dysfunctional Attitudes Scale» (шкала дисфункциональных отношений: DAS; см.